Ghana – THE BOOK IN SCHOOL

Die Sprachsituation in Ghana ist komplex. Mit über 80 Muttersprachen lernen die Kinder die Amtssprache Englisch erst in der Schule. Das führt zu grossen Leseschwierigkeiten. Die äusserlichen Lernbedingungen erschweren das Lernen zusätzlich. Die Klassen sind mit 45 bis 90 Schülerinnen und Schülern in einem Zimmer überfüllt. Die Räume haben keine Fenster, es ist sehr laut und heiss. Die meisten Lernenden können sich keine Schulbücher leisten. Zudem ist die Didaktik veraltet und lässt keine Kreativität zu.

Dies alles führt zu grossen Schwierigkeiten beim Lesen und folglich zu allgemein sehr schwachen Schulleistungen. Das Erlangen von Selbstvertrauen und Basiswissen für die weiterführende Berufsausbildung bleibt jungen Menschen verwehrt. Falls sie trotz mangelhafter Schulbildung Arbeit finden, liegt ihr Einkommen meist unter der Armutsgrenze.

THE BOOK IN SCHOOL ist ein schnell wachsendes Bildungsprojekt in Ghana, welches Kinder befähigt, mit Freude zu lesen. Das Projekt erfüllt ein dringendes Bedürfnis, denn die Mehrheit der ghanaischen Schülerinnen und Schüler (über 50%) können kaum lesen. Die Lernmethoden des Projekts führen zu erstaunlichen Ergebnissen. Lehrkräfte berichten von einer signifikanten Verbesserung der Lesefähigkeit von bis zu 90% und das bereits innerhalb von zwei Monaten.

Christine Wassmer, Projektleiterin: «Die Nachfrage für das Projekt ist sehr gross. Im Schuljahr 2022 möchten wir es zum vierten Mal durchführen – mit einer Teilnahme von bereits 1000 Schülern und Schülerinnen und 250 Lehrkräften.»

Kriens hilft Menschen in Not unterstützt das Projekt mit CHF 5000.–.